아동 수과학 수학 활동 계획안, 수학 활동 내용(부분과 전체), 과학 활동 계획안, 과학 활동내용(4계절), 아동 수과학(물리)

아동 수과학 수학 활동 계획안, 수학 활동 내용(부분과 전체), 과학 활동 계획안, 과학 활동내용(4계절), 아동 수과학(물리) [아동 수과학] 수학 활동 계획안, 수학 활동 내용(부분과 전체), 과학 활동 계획안, 과학 활동내용(4계절), 아동 수과학(물리).hwp 목차 수학 활동 계획안(부분과 전체) 수학 활동 내용(부분과 전체) 과학 활동 계획안(4계절) 과학 활동내용(4계절) 아동 수과학(물) 본문 T:선생님과 인사하고 시작해볼까요? 공수 ~안녕하세요 c:안녕하세요 T : 우리 친구들 선생님과 얼음에 대해서 알아볼꺼에요 근데 친구들 얼음이 무엇인지 아나요? c:알아요/몰라요 T:아는친구도 있고 모르는 친구도 있을꺼에요 모르는 친구를 위해서 선생님이 말해줄께요 얼음은 물을 얼리는걸 말해요 어떤거라구요? C:물을 얼리는거요 T:맞아요 T : 친구들! 선생님이 친구들과 함께 실험을하나 해볼꺼에요 그래서 선생님이 컵3개와 온도계 3개빨간테이프를 가지고 왔어요 이제 실험을 시작 해볼까요? C : 네/예 T:선생님이 얼음세계로 뚝딱하면 친구들도 따라하는거에요 C:네 T : 선생님과 함께 얼음세계로 뚝딱! C : (선생님과 함께따라 ) 얼음세계로 뚝딱 <전개> T:관찰하기 전에 친구들은 온도계가 뭔지 아나요? C:알아요/몰라요 T:쉽게 말해서 온도계는 열을 잴때 쓰는거에요 열이 나면 얼마나 뜨거운지 안뜨거운지 모르니까 온도를재는거에요 C:아~이제 알아요 T:오늘은 선생님이랑 3가지 실험을 해볼꺼에요 본문내용 뜨거운물, 찬물을 비교해보아요 대상연령 만 5세 활동목표 * 얼음의 온도를 잴수 있다 * 찬물의 온도를 잴수 있다 * 뜨거운물의 온도를 잴수있다 * 유아들이 직접 실험을 할수 있다. 활동자료 얼음, 찬물, 뜨거운물, 컵3개,온도계3개,빨간테이프 활동형태 소집단 활동방법 <도입> T: 선생님과 인사하고 시작해볼까요? 공수 ~안녕하세요 c: 안녕하세요 T : 우리 친구들 선생님과 얼음에 대해서 알아볼꺼에요 근데 친구들 얼음이 무엇인지 아나요? c: 알아요/몰라요 T: 아는친구도 있고 모르는 친구도 있을꺼에요 모르는 친구를 위해서 선생님이 말해줄께요 얼음은 물을 얼리는걸 말해요 어떤거라구요? C: 물을 얼리는거요 T: 맞아요 T : 친구들! 선생님이 친구들과 함께 실험을 하나 해볼꺼에요 그래서 선생님이 컵3개와