목차 1. 정신 분석적 이론 (Psychoanalytic theory) 2. 인지적 이론 (cognitive theories) 3. 강화의 감소로 인한 우울증 : 학습이론 (learning theory)
본문 2. 인지적 이론 (cognitive theories)
1) Beck의 이론 (1) 원인론에 대한 가설 ⅰ) 우울증에 걸린 사람들은 자기평가절하 (self-depreciation)와 자기비난(self-blame) 의 쉐마 (schema)에 따라 사고한다. 즉, 논리적 오류 때문에 우울한 상태에 빠져 있다는 것이다. ⅱ) 부정적 자기평가의 쉐마들 인위적 추론 (arbitrary inference), 선택적 요약 (selective abstraction), 과잉 일반화 (overgeneralization), 확대 (magnification) 및 극소화 (minimization) (2) 치료의 초점 ⅰ) 환자가 다른 방식으로 생각하도록 설득시키는 인지적 재구조와 작업(Ellis 의 RET)과 여러 면에서 공통적이다.) ⅱ) Beck의 인지적 치료가 항우울제를 투여하는 것보다 성공하는 비율이 높다는 것이 입증되어 있다 (Rush와 그의 동료들,197
본문내용 철회로 간주되어 그 대상에 대해 분노와 적개심을 가진다. (2) 애도자(mourner)는 상실된 내사화(introject incorporate)를 통해 자기 자신과 동일시하여 분노와 적개심을 자기 자신에게로 돌리게 된다. (3) 이러한 문제의 기초는 어린 시절에 있다. 우울증 환자들은 초기 구강기 단계에 고착된 사람들로서 성장하면서 의존성이 강한 인간관계를 형성한다. 2) 치료의 초점 (1) 환자로 하여금 이러한 무의식적인 적개심을 통찰하도록 한다. (2) 내부로 향한 적대감을 외부로 표출하도록 격려한다. (3) 정신 분석적 치료 효과에 대한 지지적 연구보고는 거의 없다. 3) 평가 (1) 우울증 환자들의 꿈을 분석한 연구 결과 꿈의 주제가 분노나 적대감이 아니라 상실과 실패로 나타났다. (Beck 와 Wa
하고 싶은 말 우울증에 대한 심리학적 이론 검토 |
댓글 없음:
댓글 쓰기